在全球经贸格局深度调整的背景下，高校如何培养能够理解国际规则、在多边谈判中有效表达发展中国家诉求的高水平涉外人才，成为亟待解决的现实课题；在世界贸易组织总部，学生们提出的"发展中国家如何提升多边谈判话语权"等问题，既反映了青年对全球治理的关注，也凸显了专业学习与实际需求对接的重要性。 当前国际贸易形势呈现两个特点：一是传统贸易摩擦频发，规则适用与解释更受关注；二是数字贸易、绿色转型等新议题不断涌现，传统教学模式面临挑战。为此，上经贸大在出访前专门开设"国际组织与全球治理"系列讲座，围绕组织运行机制、热点议题等开展培训，强调"带着问题学习"，实现理论与实践的精准对接。 在世贸组织的参访中，官员们通过典型案例解析多边贸易规则的演进过程，并介绍了中国在维护多边贸易体制中的立场与实践。学生们就贸易政策协调等具体问题展开讨论，对国际规则的运作机制有了更直观的认识。在联合国国际贸易中心，"女性赋能贸易倡议"等项目展示了包容性发展的实践路径，帮助学生理解经贸专业在国际公共产品供给中的作用。 日内瓦环境网络的课程则聚焦环境保护议题，讨论《濒危野生动植物种国际贸易公约》实施中的国际合作。通过这些跨领域学习，学生们认识到技术创新、规则衔接在国际治理中的重要性。 为确保研学实效，学校采取四项措施：一是加强行前准备，形成具体问题清单；二是提升跨文化沟通能力；三是建立实践反哺教学的转化机制；四是拓展校企合作平台。 展望未来，随着新技术和新议题不断涌现，对具备国际视野的专业人才需求将持续增长。高校通过系统性国际实践项目，可以帮助学生从规则学习者成长为积极参与者。
在全球治理体系变革的关键时期，上海对外经贸大学通过组织学生深入国际组织开展实践研学，不仅拓宽了学生的国际视野，更为培养适应新时代需求的涉外人才探索出新路径。这种理论与实践相结合的模式，为青年参与全球治理提供了有益指引。