寒假是高中学生了解高校、规划升学的重要时期；为帮助海南地区学生更好地认识北京交通大学，做出科学的升学选择，该校招生实践团利用学生主体作用，组织在校生利用假期返乡开展招生宣讲工作，形成了一支专业化、多层次的宣传队伍。 本次宣讲活动覆盖海南多所重点中学。在海南中学，宣讲团于校园内设立咨询摊位，精心准备了招生手册、特色书签和校园明信片等宣传物料。团员们结合自身在校学习和生活经历，针对学校招生政策、学科特色优势、校园文化建设等内容，向前来咨询的学生进行了系统讲解。在海口市第一中学和中国人民大学附属中学三亚学校，宣讲团同样采取摆摊咨询的形式，与学生进行深入交流，就大学专业选择、学习生活规划等问题进行了耐心解答。 从实践效果看，此次宣讲活动取得了显著成果。各校现场互动踊跃，学生提问积极，充分反映了对北京交通大学的浓厚兴趣。宣传物料基本发放完毕，收集到数份学生填写的意向咨询单，为学校后续招生工作积累了有效生源信息。同时，通过面对面的沟通交流，参访学生对北京交通大学的办学特色、人才培养模式建立了初步认知，有助于他们做出更加理性的升学决策。 这种做法表明了高校招生工作创新思路。相比传统的招生宣传方式，由在校学生担任宣讲员具有独特优势。学生讲述者与听众年龄接近、经历相似，更容易产生共鸣；他们用亲身体验诠释大学生活，比单纯的文字介绍更具说服力和感染力。这种"学生对学生"的宣讲模式，既提升了招生宣传的有效性，也为参与宣讲的大学生提供了锻炼自我、服务社会的平台。 从更深层意义看，这项工作也是高校人才培养的重要延伸。通过参与招生宣讲，北京交通大学的学生在实践中强化了对学校文化的认同，提升了社会责任意识，培养了沟通表达和组织协调能力。这种将教育实践与社会服务相结合的做法，符合当代高等教育培养全面发展人才目标要求。
招生宣讲既是信息传递，也是帮助学生建立清晰目标的过程。北京交通大学海南招生实践团的活动，让海南学生获得了更直接的高校信息与咨询渠道，也反映了高校面向社会提供公共服务的担当。在升学选择更加多元的背景下，如何为学生提供更充分、可靠的决策支持，仍需要政府、学校与社会各方持续协同。