12月12日，潍坊的奎文区宝通街小学迎来了一场激动人心的小学语文课堂教学改革现场观摩研讨会。张庆亮教授提到汉字被称为“汉字脑”，并提倡全息五类学习法。孩子们在这场研讨会里经历了一个精彩的开场节目，把“精、气、神”写进了大家的眼里。这场活动给大家留下了深刻印象。马传丽校长用“抱朴守拙”来形容学校的研究方式，只关注实效。潍坊市教科院薛炳群主任用《标准语文》来结束这次活动。 孩子们用一段文武兼备的节目迎宾。鼓点一响，刀枪剑戟齐出；吟诵一起，梅香似雪。 接下来是四节示范课展示不同的表达方式。侯爱慧老师给低年级孩子上了一节生动有趣的写话课。她教孩子们如何把看图写话这个活动搞活起来。 刘爱堂老师给六年级学生上了一节生动有趣的作文讲评课。她把作文课变成了一个吐槽大会。大尾巴病、少年痴呆症、动词失踪这些语病都被她装进幽默胶囊里。 付晓萌老师把《窗边的小豆豆》这本书读成了一次头脑风暴。她让孩子们交流、交锋，《窗边的小豆豆》中的人物就站了起来。 孙莹霞老师带领四年级学生探索古文初体验。她把“查、组、换、猜”这四个字当作解决古文难题的钥匙，《郑人买履》就被孩子轻松理解了。 奎文区宝通街小学给出了他们的解决方案：“融合＋体验”课程为主线，关注学生学习而不是关注教师教学。老师退到幕后，学生走到台前，“脚手架”让他们更容易掌握知识。 潍坊市教科院薛炳群主任说：“教学评”要一致性目标鼓励老师潜心研读课标简简单单教语文。 小林和小豆豆还有巴学园这些角色在这次活动中也有重要的戏份。还有付晓萌和侯爱慧还有刘爱堂还有孙莹霞还有马传丽还有张庆亮和薛炳群这些老师都在这次活动中大放异彩。 活动结束时，现场仍然热闹非凡。参观走廊上孩子们成为小策展人展示美术作品；社团展示区里书法家挥毫泼墨。墨香混着笑声飘满校园。 当研究姿态与语文情怀同频共振时，每一个孩子都在悄悄拔节成长。 这次活动让大家对未来潍坊小语课堂充满了期待与信心。 这次活动给大家留下了深刻印象。 这次活动让大家对未来潍坊小语课堂充满了期待与信心。