咱们先来说说那个大家都听过的猴子捞月的故事。一群猴子为了去捞水里的月亮，不停地上树下树，结果忙活了一通什么也没捞到。这个故事讲的其实就是贪心和现实差距的冲突，正好是孩子在成长过程中最容易感受到的东西。 现在有个叫创意卡通的课，专门教大家怎么让故事“动”起来。这次课的时间定在120分钟，足够孩子们从零开始画出一幅会讲故事的画。年龄定在6到9岁比较合适，这个年纪孩子的想象力最旺盛，动手能力也特别强。 上课需要准备一些材料：水彩纸或者马克纸、勾线笔、马克笔、双面胶和高光笔。这些工具都有各自的用处，勾线笔用来先定轮廓，马克笔负责大面积铺色，双面胶用来拼出立体效果，高光笔能点亮画面里的亮点。 教学目标很明确：先是读故事，一起啃完《猴子捞月》，把故事讲清楚；再是画故事，用不同的绘画技法把“贪心”和“空欢喜”画出来；最后是搭好故事的结构，让色彩、线条和画面完整度都到位，交出一幅“会说话”的卡通作品。 教学引导的时候要注意：猴子捞月表面热闹，但内核是占有欲和现实差距的冲突。要让孩子们明白这个道理。 在绘画过程中要注意构图和技法。构图上要想清楚主角和背景的位置关系；技法上要把点、线、面结合起来：点用来画猴子屁股和水花；线用来画树枝和波浪；面用来铺天空和云朵。 接下来具体说下绘画步骤：第一步是起稿定形，先用勾线笔轻轻勾勒出轮廓和背景；第二步是铺大色块，天空、地面、水面先分清楚大块颜色；第三步是细节点睛：把猴子的表情画夸张一点，嘴巴大、眼睛圆；用高光笔把月亮倒影画得“水汪汪”；还可以加上水面波纹和云朵缝隙增加画面呼吸感。 最后是收边提神：用黑色马克笔沿着轮廓再描一圈增强对比；如果画面还空着一点地方就撒点高光笔当作星星点缀一下。这样整幅画就会显得很灵动了。