今天咱们聊聊怎么把更多青年学子给送到西部去建功立业。 代表委员们都挺关心这事。柳州工学院语言文化与国际教育学院的院长董月琳说了，今年政府工作报告里提到了要实施新时代的立德树人工程，就是想把思政课和社会实践给结合起来。思政课对树立理想信念特别管用，能让学生明白西部发展的重要性，也能帮他们把个人想法跟国家需要对上号。所以咱们得好好搞一套“行走的思政课”，把西部大开发这些战略直接教到课堂里去。还得组织学生去基层一线转转，在服务地方产业的时候，让他们心里认同扎根西部这个事儿。多邀请在西部干得好的年轻人来讲讲真实的故事，用这些故事引导学生把个人融入集体。还有一个重要的就是，在评价学生的时候，多给点分量给那些去西部工作的毕业生，认可他们的付出。 中国地质大学（北京）地球科学与资源学院的教授刘俊来也提了个意见。他说要培养地学的青年人才，一方面得摸清西部到底缺啥样的人，根据能源开发、生态修复这些领域的需求来设置课程。另一方面可以试试“订单式”培养，跟地方政府或者龙头企业一起建个实训基地，让人才培养跟实际需求对上眼。国家现在不是在搞新时代的西部大开发吗？咱们可以把正在做的找矿突破或者生态修复项目直接变成实践教学的地方，让学生真刀真枪地干，把论文写在祖国的大地上。 新疆大学历史学院的教授孟楠代表也表态了。国家现在要搞区域协调发展和乡村振兴嘛，把年轻人送到西部去不仅能优化资源配置，还给个人成长提供了大舞台。高校得把正确的就业观给传下去，通过课程报告这些方式把西部建设的故事讲好。也得多组织研学、实习这种活动，让学生实实在在去体验一下。学校还得主动跟西部的单位对接岗位，多给政策解读和指导。另外要营造个好氛围表彰去西部的毕业生。 西藏自治区拉萨市人民医院的副院长尼玛代表说了不少心里话。最近这些年西部地区的医疗卫生事业进步挺大的。比如拉萨市人民医院在对口支援下就成了三甲医院了。东部那边组团来支援效果也很好。为了留住人、留住技术得深化对口支援，用好东部的资源来培养队伍。把工作环境和职业发展给优化一下让人才有归属感。还要把特色专科建设搞起来搭个平台做技术创新。 西北大学城市与环境学院的教授朱晓丽代表也提了一些具体建议。现在政策挺多像“三支一扶”、“西部计划”这些渠道都挺宽的，但还是有点问题没解决完。有些基层的岗位虽然多但配套没跟上或者政策保障不到位搞得年轻人有焦虑。咱们得让政策精准一点别让大家心里有疙瘩。可以建立个津贴动态增长机制解决住房教育医疗这些问题。把基层经历跟职称评选干部选拔挂钩打破晋升的瓶颈。另外搭建点平台让项目跟地方产业对接好点还能推行导师制传帮带让年轻人在基层安心干事快速成长。