问题——一张“超长作息表”折射的健康焦虑与治理痛点。近期网络流传的一份作息安排显示，学生清晨开始学习，直到深夜才结束在校活动，在校学习时长明显拉长，用餐与休息时间被不断压缩。尽管当地教育部门称该安排借鉴外地做法制定、尚未落地执行，但舆论反应并不意外：在“健康第一”“双减”持续推进的背景下，仍有少数学校试图以延长在校时间换取分数提升，学生身心健康与学业压力的冲突再次被推到公众视野。
教育改革是一场持久战，需要各方形成合力。随着国家层面的政策导向愈发清晰、改革方向更加明确，仍坚守陈旧做法的学校和决策者应当意识到，违背教育规律、透支学生健康的做法终将被淘汰。只有真正把学生的全面发展与身心健康放在首位，教育才能回归本质，培养出适应时代需要的人才。