郑州外国语学校为了给2026届学生办理保送生资格认定工作，决定要把程序搞得严严实实，把公平放在第一位。前几天，学校接到了教育部发的关于2026年部分外国语中学推荐保送生工作的通知。根据这份通知，学校制订了详细的办法，公开出来让大家都知道。这不仅是落实国家政策，也是学校想让优秀人才培养更规范、更有制度的一个明确信号。 学校先把保送生的基本条件说得清清楚楚。规定了学生必须是在高中三年一直待在本校读书，学籍也在这里的2026届应届生。其他像民办校、集团校、共建校还有国际班的学生，都不在这次推荐范围里。这样一来，生源就限制得死死的，政策执行也更有边界，招生秩序才能严肃起来。 接着说成绩要求。学生得是思想品德好、学习成绩特别突出，身体素质也要过关。还要在河南省统一的9科测试里拿到至少6个A等，剩下的也不能低于B等。这样就能全面考核学生的学业基础，避免因为偏科影响评价。 接下来是核心环节：量化评分体系。这个体系主要看高一期末、高二期末和高三摸底考三次成绩的排名。三次成绩分别占20%、20%和60%的权重。这样既能看长期学习稳不稳定，也能看重高三冲刺阶段的表现。 如果有并列的情况就比谁学业水平测试全是A等的多；如果还并列就接着比外语、语文、数学的单科成绩。这种细致的规则体现了学校对外语学科能力和核心素养的看重，挺符合外国语学校的特色。 监督这块儿做得也很细。整个工作都在郑州市教育局盯着呢，遵循“公平、公正、公开”的原则。学校专门成立了保送生工作领导小组，还拉上家长成立监督委员会一起盯着。从出题到阅卷每一步都要求严谨组织。名单公示后还要交给上级审批备案。 最后录取的事儿还得看高校那边。学生还得参加高校组织的考查审核，最终录取名单要河南省教育考试院批准才行。录取了的学生就不用参加全国高考了。 这套环环相扣的程序把校内选拔和省级监管连在了一起，大大减少了人为操作的空间。这也是郑州外国语学校作为保送资格学校主动担责、细化操作的表现。 通过设定标准、量化评价依据还有强化监督公开公示，这次办法就是想在选拔人才的时候把公平公正的基石筑得稳稳当当。这不光是为了少数学生的升学路走得顺，也能让教育环境更清正、评价导向更健康。