近日，宜宾市小学道德与法治教研员工作例会暨骨干教师送教培训活动在江安县江安镇南城小学校举行。
来自宜宾市教科所、江安县师培中心的相关负责人，以及全市11个区县的教研员与骨干教师参加了此次活动。
活动采取线上线下同步直播方式进行，扩大了参与覆盖面，促进了区域教育资源的有效共享。
当前，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其教学质量直接关系到学生世界观、人生观、价值观的形成。
如何在新时代背景下创新思政课堂教学方式，提升课堂教学的针对性和实效性，成为教育工作者需要深入思考的重要课题。
本次活动正是在这一背景下，通过集中展示、经验交流等方式，探索思政课堂改革的新路径。
在课例展示环节，南城小学教师刘学梅执教五年级《跨越千年的星光》一课，以中华优秀传统文化中的古代科技成就为切入点，通过精心设计教学情境、组织学生小组合作等方式，引导学生深入了解历史、感受科技传承的厚重感。
这一教学设计巧妙地将文化教育与家国情怀培育相融合，使学生在学习知识的同时，增强了对中华文明的认同感和自豪感。
高县硕勋小学校教师邹艳华执教《强国必须强军》一课，结合学生日常生活中的具体案例和情境体验，帮助学生理解"强国必须强军，军强才能国安"这一时代内涵。
两节课都紧紧围绕学科育人目标展开，充分体现了思政课的价值引领功能和实践导向特征，为与会教师提供了可借鉴的教学范例。
在专题讲座环节，屏山县教师发展中心道德与法治教研员牟凤英以《跨学科融合思政课的实践探索》为题，系统阐述了跨学科融合在思政课教学中的重要意义。
她结合具体的教学实例，从主题设计、资源整合、活动实施等多个维度，深入分析了如何有效推进跨学科融合，为参训教师拓宽了教学思路，提供了可操作的实践策略。
这一讲座反映出当前思政课教学的发展趋势，即打破学科壁垒，实现多学科知识的有机整合，使学生能够从多角度、多维度理解社会现象和人生问题。
本次活动的举办具有重要的现实意义。
首先，通过课例展示和经验分享，促进了优质教育资源的区域共享，有利于缩小不同地区、不同学校之间的教学水平差异。
其次，活动进一步加深了教师对道德与法治学科育人功能的理解，有助于教师更加自觉地将立德树人的要求融入日常教学实践。
再次，活动为持续推进课程教学改革、提升区域教育教学质量明确了方向，为宜宾市思政教育的高质量发展提供了有力支撑。
展望未来，宜宾市小学思政教育应继续深化课堂教学改革，进一步探索跨学科融合的有效途径，不断创新教学方式和评价方式，使思政课真正成为学生喜爱、终身受益的课程。
同时，要加强教师队伍建设，通过定期开展教研活动、组织骨干教师送教等方式，不断提升全市思政教师的专业素养和教学能力，为培养适应时代发展需要的新人提供坚实的教育基础。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。
宜宾市此次活动的成功举办，不仅为区域教育发展注入了新动能，也为全国基础教育领域提供了有益参考。
在推进教育现代化的征程中，如何让思政课真正入脑入心，仍需教育工作者持续探索、不断创新。