四川泸州江阳区幼儿园最近搞了一场特别的活动，叫“寻年记·集五福”，是给元旦准备的。活动主要在泸州市江阳区况场街道中心幼儿园举行，园长朱章燕给所有老师和家长致了词。她希望孩子们能通过这些活动，了解一些传统文化。这个活动把“集五福”作为主线，设计了五个区域，每个区域都有不同的亲子任务，比如手工制作、玩游戏还有节日知识问答。家长们带着孩子去挑战这些任务，然后就能把五福给集齐了。 活动开始时，园长朱章燕代表幼儿园给大家发了节日问候。接着孩子们还展示了早操，精神头特别足。这个活动特别强调沉浸式体验和家园协同合作。 幼儿园把场景布置得像过年一样热闹，让孩子们在动手玩的过程中感受到节日的气氛。家长们也全程陪着孩子一起玩，大家在任务中互相帮忙合作。活动最后大家还一起吃火锅了，特别温馨。 最近很多幼儿园都开始把传统文化融进课程里了。这次的“寻年记·集五福”不仅让孩子们在园里的生活更有意思，也说明基层教育机构在文化传承和家园共育上做了很多努力。这样的活动让传统节日不再抽象遥远，变成了孩子们能体验、参与的东西。 从教育效果看，这样的活动能让孩子们在欢乐中学会怎么跟人打交道，也能让他们更适应集体生活。对家长来说参加这样的活动也是了解孩子成长环境的好机会。很多家长说他们孩子玩得很开心，自己也更懂幼儿园的教育理念了。 这个活动还展示了基层教育工作者在节日教育和家园共育上的创新精神。这次“寻年记·集五福”用生动活泼的形式给学前教育提供了一个很好的例子。 欢声笑语中孩子们收获了很多快乐和文化认同感的种子。 这也告诉其他学前教育机构一个道理：只要贴近生活、寓教于乐就能让传统文化在孩子们心里生根发芽，给他们的成长注入更多文化底蕴和情感温度。