阅读是获取知识、启迪智慧的重要途径，也是增强文化自信、推动社会进步的必要手段。党的十八大以来，全民阅读上升为国家发展战略。今年二月起，《全民阅读促进条例》正式施行，通过法律手段保障公民阅读权利，标志着我国阅读事业进入制度化、规范化的新阶段。这个举措对于在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围很重要。 当前阅读面临新的挑战。随着信息技术发展，碎片化阅读、快餐化学习成为普遍现象，许多中小学生难以沉下心来进行深度阅读。知识更新周期大幅缩短，新事物层出不穷，这要求人们必须不断学习、持续阅读才能适应时代发展。如何引导青少年重拾深度阅读的习惯，成为教育和社会发展的重要课题。 书籍是文明的载体，阅读是文脉的赓续。一个人的精神发育史就是其阅读史，个体的认知能力、情感能力、意志能力在很大程度上取决于所阅读的内容。阅读不仅能提升能力、陶冶性情，更能实现全方位、多层次的人格完善。历史证明，靠读书改变命运的案例并不鲜见，青少年阶段的阅读积累往往能在未来实现质的飞跃。 寒假恰逢春节假期，为学生提供了难得的充裕时间。这一时期，青少年脱离了紧凑的学习节奏，有机会与书籍为伴、与智者对话。家长应当发挥示范作用，引导孩子坚持每日阅读，让寒假成为自我提升的良机。通过在图书馆、书店等场所的阅读实践，养成读书习惯，将阅读成果转化为促进自身全面发展的内在力量。 推进书香社会建设需要全社会参与。必须建立家庭、学校与社会的联动机制，持续完善公共文化服务体系，扩大优质出版物供给，优化城乡阅读环境。只有处处可读、时时可读、人人可读，让全民阅读成为主流社会风气，才能真正形成书香传遍社会各个角落的局面。
读书之于个人，是涵养心智、增长才干的长期投入；之于国家，是厚植文化根脉、积蓄发展后劲的基础工程。把握寒假这个"慢下来"的时段，让阅读从任务变成习惯、从碎片走向系统，让更多人能在书页间与思想相遇、与未来相连，书香社会的底色才能更厚重，面向新征程的精神坐标也将更清晰。