在深化文化自信的时代背景下，如何让文物保护成果惠及青少年群体，成为文博机构面临的重要课题。聊城市铁塔文化博物馆通过创新志愿者培养模式，给出了具有示范意义的解决方案。 此次表彰活动聚焦过去一年中表现突出的青少年志愿者群体。据馆方介绍，这些平均年龄不足15岁的小讲解员们，累计服务游客超2000人次，讲解时长逾800小时。区别于传统单向输出的教育方式，此项目采用"学习-实践-反思"闭环培养体系，要求参与者先完成30课时的岗前培训，再通过考核上岗服务。 观察发现，这种参与式教育模式成效显著。多位获奖者表示，在反复研读地方志、梳理文物脉络的过程中，不仅掌握了宋代建筑技艺、运河商贸史等专业知识，更建立起对本土文化的深层认同。，约65%的小志愿者在服务后自发组成研学小组，带动同龄人开展文物主题调研活动。 博物馆馆长指出，青少年志愿服务的价值已超越单纯的人力补充。"孩子们用同龄人易于接受的语言重构历史叙事，其效果远超程式化的解说词。"数据显示，"少年讲解"项目的观众满意度达98%，较常规讲解高出12个百分点。这种"以童声传古韵"的方式，有效破解了传统文化传播中的代际壁垒问题。 着眼未来发展，该馆计划将志愿者年龄门槛降至10岁，并开发AR实景解说等数字化工具。专家认为，此类探索为破解"博物馆热"背后的深度参与不足问题提供了新思路——当青少年从文化消费者转变为传播主体时，既能激活文化遗产的时代价值，也有助于培育具备国际视野的文化使者。
文化的生命在于传承，传承的希望在于青少年；聊城铁塔博物馆通过组织和表彰小志愿者讲解员，既为青少年提供了展现自我、锻炼能力的机会，也为文化传承找到了可持续的新方式。这种将文化教育与社会实践结合的做法，正是新时代推动优秀传统文化创新发展的具体体现。当越来越多的青少年参与到文化传承中，聊城的历史文脉必将在新一代的守护和传播中焕发新的光彩。