在高等教育改革深化的背景下，如何培养适应经济社会发展需求的应用型人才，成为国内高校面临的重要课题；兰州工商学院此次组织骨干教师赴新加坡研修，正是对此问题的积极回应。 近年来，随着产业升级和技术变革加速，传统人才培养模式与市场需求脱节的问题日益凸显。特别是在金融科技、智慧城市等新兴领域，高校课程设置和教学实践往往滞后于行业发展。新加坡作为全球教育创新的典范，其高等教育体系以紧密对接产业、注重实践能力培养而著称，为我国高校改革提供了可借鉴的经验。 此次研修团通过参访新加坡国立大学、新加坡管理大学等高校，深入学习了新加坡在数字化转型、金融科技教育等领域的先进做法。例如，新加坡国立大学提出的“从技能契合到未来领航”转型路径，强调高校应主动适应经济社会变化，培养具有前瞻性视野的人才。新加坡管理大学则分享了金融科技教育的实践经验，为兰州工商学院财经类专业的课程优化提供了新思路。 除理论学习外，研修团还深入新加坡市区重建局、花旗银行等机构调研，实地考察政府、企业与高校共同推进智慧城市建设和金融科技应用的模式。这种产学融合的实践探索，为学校深化校企合作、创新人才培养机制提供了重要参考。 研修结束后，教师们围绕课程设计、考核方式改革等议题展开研讨，积极探索将新加坡经验本土化的可行路径。有教师表示，此次学习加深了对“技能创能”战略的理解，未来将更注重学生实践能力和未来胜任力的培养。
从"走出去"学习到"带回来"转化，关键在于把见闻与反思落实到制度与课堂之中。面向未来，地方高校的改革不只是在课程表上做加法，更要在育人理念、协同机制和质量评价上进行系统升级。以更开放的视野、更务实的举措推动产教融合深入发展，才能让人才培养更贴近时代需要，更好服务区域高质量发展。