河北遵化通达学校探索特殊教育普惠路径 用无声陪伴传递教育公平温度

河北遵化市郊的通达学校校园里安静祥和；这所占地86亩的民办学校，正在用自己独特的方式践行教育公平。2020年全国人口普查数据显示，我国残疾人总数约8500万。党的二十大报告提出要推动特殊教育普惠发展，因此，基层教育机构的社会责任实践显得尤为重要。

教育的温度不仅在于帮扶力度的大小，更在于给予平等的尊重和机会。这种不事张扬的支持方式更能体现公平的本质，也为推进融合教育提供了有益启示。