这几天正是春暖花开的时节，垣曲中学这块地儿办了一场春季的大教研活动，把运城市里和闻喜、绛县的老师们都给请到了一起。话说3月17日这天，垣曲中学就承办了一个三地的联合教研会，大家凑在一块儿聊聊怎么上好课。 这次活动光语文、物理、政治这三门学科，就有来自8所学校的9位老师凑在了垣曲中学。大家把课拿出来比一比，还听了几场专题讲座，就想弄明白现在的课堂到底该咋变。语文这一块儿，老师选了《雷雨》这篇经典文章来讲。绛县中学的李燕老师是从剧情冲突入手，弄了张表格梳理人物矛盾；闻喜二中的魏霞老师专门盯着语言细节，像“哦”字的语气这些地方使劲挖；中条中学的白妍云老师则是拿文体常识打基础，用思维导图帮学生搭个框架。 物理这科是围着圆周运动来讲的。垣曲中学的崔伟老师拿山西火车轨道的老历史说事，领着学生一步一步往下挖；闻喜中学的谢贝贝老师喜欢用对比的办法教，特别抠符号和角度这些细节；绛县中学的刘国强老师则是先把基础打牢，再讲讲实际怎么用，课上大家互动得特别热闹。政治课讲的是人民代表大会制度。中条中学的高峰老师用了“法立则青山常在”这样的金句开场；闻喜中学的王金娜老师紧紧扣着课本讲；绛县中学的赵晓老师把资源整合在一起搞大单元教学。 看完这些课，大家听了四场微讲座。闻喜教育局的陈国琴主任从政策和高考的角度说了说物理课该咋教；垣曲中学的柴二平老师讲了问题导学怎么设计教案；宋欣老师则是专门教大家怎么搞“情境化、层次化、高阶化”的问题设计，还给了个40分钟的课堂模板；董引霞老师分享了怎么设计“有意思、有意义”的学习任务。 忙活了一整天大家都觉得收获满满。特别是这次的活动让大家明白了一个理儿：想把课堂搞得有样儿，就得靠精准的任务去激活学生的脑子。教学和研讨得一块儿走才行，这样大家的智慧才能凑一块儿发光发热。垣曲中学以后还要接着往下干，把“问题导学”的种子种进每一堂课里去，还会敞开大门多跟别的学校交流合作，好给运城的教育高质量发展多出把力。