就在近日，广东开了个2026年的全省教育大会，把今年的工作要点和任务书都定下来了。省教育厅这回可没含糊，直接抛出了一个大动作，说要在今年新增20万个普通高中学位。这是为啥？原来广东发现学龄人口结构变了，只好赶紧启动“百万学位攻坚行动”，打算通过改扩建学校、打通学段，或者干脆新建一批学校，来缓解学位紧张的问题。 各地市接了任务后，就开始分解给县区和具体学校办。除了找地方盖楼，还得赶紧审批土地、搞规划报建，还得把钱凑齐，好保证年底能把20万个学位交出来。与此同时，广东还要继续抓学前教育和义务教育的“创优创先”工作，拿着督导评估这把尺子去量一量学校的办学质量。 至于那些偏远地区的县中嘛，广东这回也不打算不管了。为了促进教育公平，广东要把“横向+纵向”的帮扶机制完善好，确保57个县（市）的公办县中都能被托管起来。还有教育集团化办学、银龄讲学计划这些办法也要用起来，好让优质资源往薄弱地区流动。为了鼓励珠三角的退休老教师去粤东西北支教，省里的钱袋子也会掏出来给这些地方的高中做保障。 在高等教育这块儿，广东又搞了个“迎峰计划”，说是为了应对以后大家对优质大学的需求变大。学校们得赶紧建新校区、争取部委合作、提升职业教育层次，还要把本科招生的口子开大一点。高校还要搞个项目库，把成熟的项目赶紧立项建设起来。 为了能在教育改革上走在前面，广东还打算重点打造《走在前列的广东实践》这门思政课。“三全育人”、体育美育还有国防教育也都要抓起来。校园足球试点和美育的“四大工程”就是为了促进学生全面发展的。 为了让教书育人的环境更干净，全省教育系统还得开个警示教育大会，专门整治校园里的饭堂伙食和教辅材料这些事儿。产教融合方面也没闲着，广东会盯着“制造业当家”和“双十”产业集群的需求建设一批高水平的高职院校。支持有条件的职业院校去申办本科学校也是必选项之一。 把这一系列的部署串起来看，就能看出广东用系统思维搞高质量发展的决心有多强。不管是扩大高中的学位供给、振兴县域高中还是高等教育的“迎峰”布局，都既盯着当下的民生大事儿看，也瞄着长远的人才支撑去做打算了。