在浙江广厦建设职业技术大学，学校正在大力培养实战型工程人才，通过场景变革带动人才培养改革。在实训基地的智慧大屏前，余佳浩正在熟练操作BIM建模软件，为即将开工的装配式建筑进行管线碰撞检测。余佳浩回忆说，一年前自己还不懂图纸，但现在他不仅能独立完成BIM建模与应用，还参与了企业的技术攻关。他的成长是学校以场景变革推动人才培养改革的生动例子。学校将课堂搬到了真实工程现场，让学生在实际操作中从学生变成准工程师。这个过程分为四个阶段：大一夯实基础素养，大二强化专项技能，大三提升复合能力，实习阶段聚焦实战创新。 贾婧雯记得大三时参与某商业综合体BIM技术服务的经历。项目工期紧张、技术难度大，她和团队每天白天采集数据，晚上建模分析。为优化管线排布方案，他们连续奋战了三个通宵，反复推演了十几版方案才找到最优解。贾婧雯说这样的实战历练让她快速成长。 现在不少毕业生已成为大型建筑企业BIM技术骨干，年薪超过同届传统专业毕业生15%。 智慧建造产业学院负责人张振营介绍说学院成立以来已经培养了600多名智慧建造领域毕业生，近三年行业就业率高于省平均就业率。每一名学生都配有“双导师”：校内教师负责夯实基础理论和技能，企业导师则带着真实项目走进实践课堂。 朱雨菲在现代工程技术协同创新中心实习半年期间申报了科技训练项目和企业委托的装配式建筑节点深化设计研究项目，并申请了专利。朱雨菲表示企业导师手把手教她如何解决实际问题。学校还有虚拟仿真实训基地，学生们戴着VR设备在虚拟空间中体验建筑施工场景。张振营介绍五维教学空间让学生在走进真实工地之前就有了丰富经验。 近三年来学生参与企业技术项目获得了11项专利。2022届毕业生周晨雨目前在华临建设集团担任项目技术骨干，他感谢大二进入鲁班学院建筑工业化班时学校与企业共建的课程和实际工程案例。学生们在合作企业的装配式生产车间进行了为期一个月的综合实践。 这个月的企业实战考核让很多学生被提前锁定人才目标。学校累计培养了1.2万余名建筑高技能人才；近五年获得了200多项国家级、省级学科技能竞赛奖项。 校长卜月华表示学校将继续深耕校企协同，把人才培养融入区域建筑行业智能化和绿色化转型中去，让学生从“学技能”到“精技术”，从“跟跑”到“领跑”。 浙江广厦建设职业技术大学已经牵头建设了国家级建筑工程专业教学资源库供全国339所院校使用，实名注册用户超过5万人。 记者蒋亦丰 通讯员叶增姝 报道中国教育报 2万余人次的行业培训每年都会开展，26项技术攻关项目完成。