寒假期间，如何让青少年度过更有意义的假期，成为社会各界关注的课题。垦利区退役军人事务局主动承担社会责任，创新志愿服务形式，将爱国主义教育与青少年成长相结合，为学生们打造了一个独特的学习平台。 活动以英模事迹展示为切入点。通过精心制作的宣传片，十位英模的先进事迹被生动呈现在学生面前。这些英模坚守信念、无私奉献、奋勇拼搏的精神品质，在视听结合的表现形式中得到了充分展现。与传统的说教式教育不同，这种沉浸式的呈现方式更容易引发青少年的情感共鸣，使爱国主义教育不再停留在口号层面，而是转化为一种内在的精神追求。 互动问答环节充分调动了学生的参与热情。工作人员围绕英模事迹与精神内涵设置问题，引导学生深入思考英模精神的现实意义。学生们踊跃抢答的场景表明，这种双向互动的教育形式更能激发青少年的学习兴趣和思维活力。通过提问与回答的过程，学生们不仅加深了对英模事迹的理解，更重要的是在思考中逐步形成了对担当精神的认识。 老兵讲述环节是活动的重要组成部分。两位退役军人结合自身的军旅经历，讲述了坚守岗位、保家卫国的难忘岁月，分享了退役后扎根基层、奉献社会的实际行动。这种来自亲身经历的讲述具有强大的说服力和感染力。学生们通过倾听老兵的故事，真切感受到了军人的使命与荣光，理解了什么是真正的责任与担当。现场阵阵掌声反映出学生们内心的触动与敬佩。 从教育学角度看，这次活动说明了多维度的教育价值。首先，它通过具体的人物事迹进行价值观教育，比抽象的理论讲述更具说服力。其次，它将历史人物与当代实践相结合，让学生们看到英模精神在新时代的延续与发展。再次，它为青少年树立了可学习、可追随的榜样，有助于引导他们树立正确的人生目标。 这类志愿服务活动的开展，也反映了退役军人事务部门在新时代的新使命。不仅要做好退役军人服务保障工作，更要发挥退役军人群体的示范引领作用，将他们的精神财富转化为社会教育资源，为青少年成长提供精神滋养。
让教育从"单向灌输"变为"共同参与"，是传承红色基因的关键。垦利区的"寒假学堂"连接了退役军人资源和青少年需求，既丰富了假期生活服务，也让英雄精神有了更生动的表达方式。持续开展此类活动，有助于在青少年中形成崇尚英雄、争当先锋的良好风尚。