12月17日，中新网报道了教育部办公厅发布的关于进一步加强中小学日常考试管理的通知，教育部基础教育司负责人也在该文中回应了记者提问。在背景方面，负责人指出，尽管中小学日常考试是诊断学情、改进教学的重要手段，但近年出现管理不规范、次数过多、命题质量低、审查不严等问题，增加了学生的负担，阻碍了他们全面发展。为了解决这些问题，教育部根据《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的要求，经过调研并听取各方意见，制定了这个通知。目的是通过全面管理日常考试，减少次数，提高命题质量，强化安全防范，优化结果应用，减轻学生压力，树立科学评价导向。 在范围界定上，《通知》明确中小学日常考试是指地方和学校为检验学习效果而面向全体年级学生进行的考试，不包括初高中学业水平考试和高考。 关于重点任务方面，《通知》给出了七项任务和20条具体措施。这七项任务包括明确管理职责、压减频次、严格命题管理、强化审核把关、优化结果应用、提升保障能力以及抓好责任落实。具体来说，分别对省、市、县级教育行政部门和学校提出了职责要求；针对不同学段提出了频次控制要求；依据课程标准命题并注重核心素养；建立审核机制进行合规性、政治性和科学性把关；实行等级评价以淡化分数竞争；加强教研培训提升教师水平并探索人工智能应用；建立监督问责机制确保通知落实。 在压减频次方面，《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试；义务教育其他年级每学期组织一次期末考试；初中年级可适当安排一次期中考试；高中严格控制次数；严禁跨校或区域性非毕业年级的考试；初高中毕业年级可在总复习时安排1—2次模拟考试。 为了提升命题质量，《通知》从依据、要求、来源、审核和支撑五个方面筑牢防线。要求严格按国家课程标准和教学实际命题并杜绝偏怪题；科学优化内容结构；严禁购买试卷；命题能力不足的学校由上级部门提供题库供选用；建立审核机制进行把关。 在确保规定落实方面，《通知》从压实责任和监督问责两个方面强化保障。明确省级部门领导统筹责任；市县级部门直接监管；教研机构专业支撑；学校执行主体责任；试卷命制者、选用者和审核者一体同责；强化过程监督和结果问责以营造良好教育生态。