敢当时评丨学生校内送外卖被处分，校规不应成为“模糊的枷锁”。海报新闻评论员朱延鲁近日报道，重庆工信职业学院一学生因兼职送校内外卖被校方认定违规，收到违纪处分告知书，事件引起广泛讨论。尽管目前学校中止了处分流程，这位学生没有受到实际处罚，这个事情还是引发了公众对高校管理边界的思考。高校管理到底该如何界定？惩戒时应该遵循什么原则？学生利用课余时间兼职送外卖通常是为了补贴生活、减轻家庭负担，属于自力更生的合理选择。学校以“违反规定、造成不良影响”为理由给这名学生处分，但并没有明确规定哪些行为违反了学生公寓管理规定，所谓的“不良影响”也没有清晰的定义。还有个问题是，在这所学校里还有其他学生在兼职送外卖，没有受到类似处分。“模糊化”的校规条款给管理者太大的自由裁量空间。在这个例子中，“不良影响”可以随意解释，所以处分权就失去了应有的约束。这种“选择性惩戒”反映了校规执行中的随意性和不公平性。学生送外卖可能影响到校园交通、食品安全、公寓秩序等问题，学校可以通过划定配送区域、规范配送时间等方式解决这些问题，而不是直接给学生贴上“违纪”的标签和处分通知。这个事件让人们反思高校管理的边界和原则问题。如果校规不清晰明确，就会导致管理者过度自由裁量权的滥用和不公平性。学校应该明确规定什么是必须禁止的行为和需要规范的行为。这次事件校方最终中止了处分流程算是及时纠正错误。但是如果不解决根本问题，模糊不清的校规依然存在随意裁量权的空间。为了避免未来再次发生类似争议事件，学校需要转变管理理念、修订模糊条款、明确行为边界。这样才能让校规既有刚性约束又不失温情善意。真正负责任的做法是吸取教训、改进管理方式并为学生提供更好服务和人文关怀。