叶健灵这次给咱们广东省惠州市的英语老师带来了一个大惊喜。这位叶老师已经连续两年向组织申请去贵州做教育帮扶了，他不光是要去，还特意挑了一家位置偏远、条件有限的学校。他觉得，大山里的孩子跟城里的娃不一样，得用不同的方法教。 把自己在广东十几年积累的德育经验搬过来之后，叶健灵就和当地校长商量好了，把国防教育和养成教育一块儿推进。他想通过这种方式培养学生的纪律性，让孩子们养成好习惯。 不过叶老师也遇到了点麻烦：学生们连英语都说不利索，基础差得要命。为了让孩子们敢开口，他搞了个积分制来奖励进步大的学生。除了课堂上的硬功夫，叶健灵还想出了新招——把英语单词或者句型写在羽毛球上，让孩子们边打球边学单词。 为了让孩子们的生活更丰富一点，叶老师还自掏腰包买了投影仪，给大家播放一些励志的电影。这对课堂教学来说可是个很好的补充呢。 叶健灵最大的心愿就是把先进的教学理念留下来。哪怕自己哪天走了，学校还能保持这种活力和劲头，那就是对他最大的肯定了。