当前，新型毒品伪装手段层出不穷，青少年群体因好奇心强、辨别力弱，成为毒品预防教育的重点对象。
国家禁毒委员会数据显示，2023年全国新发现吸毒人员中，18岁以下青少年占比呈波动下降趋势，但依托咪酯等新精神活性物质滥用问题仍不容忽视。
针对这一形势，襄阳市禁毒部门突破传统说教模式，深挖传统节日的教育价值。
在襄阳三中活动现场，5000余名师生通过非遗糖画创作禁毒标语、猜解禁毒主题灯谜、体验"毒驾模拟"装置等创新形式，将拒毒意识融入文化体验。
这种"寓教于乐"的实践，有效解决了禁毒教育形式单一、学生参与度低的痛点。
该市禁毒办负责人介绍，此次活动呈现三大创新特征：一是宣教载体立体化，将AI互动展板与实物模型相结合，直观展示第三代毒品伪装特征；二是教学主体多元化，组织禁毒民警、非遗传承人、教师组建联合宣讲团；三是覆盖范围全域化，要求全市中小学做到"三个一"，即一堂禁毒课、一场主题活动、一次家校联动。
教育专家指出，这种"文化搭台、法治唱戏"的模式具有示范意义。
一方面，民俗活动的情感共鸣能强化教育效果，某校开展的"禁毒灯笼"创作中，学生自主查阅毒品危害资料的比例提升40%；另一方面，多部门协同机制形成治理合力，公安机关提供的真实案例使教育更具说服力。
据悉，襄阳市已将此类创新宣教纳入常态化工作机制。
下一步计划建立校园禁毒教育数字资源库，开发AR识别毒品小程序，并联合文旅部门在博物馆、青少年宫等场所设立固定宣教点，构建全社会参与的毒品预防教育体系。
守护青少年远离毒品，既要“开学第一课”的集中发力，更要把预防教育融入日常、把风险意识嵌入成长。
以文化润心、以法治明界、以协同聚力，才能让“珍爱生命、远离毒品”从口号变成自觉，从课堂延伸到家庭与社会，共同筑牢校园安全与青春健康的坚实屏障。