经济社会快速发展的今天，雷锋精神如何常学常新？重庆移通学院用一套更贴近青年、更可持续的实践作出回应。该校在2026年学雷锋纪念日启动“追锋2026”行动，以系统化设计缓解传统志愿活动零散、流于形式的问题。 此模式的核心是“1+4+N”立体框架。“1”是贯穿全年的“锋华正茂·志愿移通”主题，确保方向明确；“4”个行动板块联合推进：理论宣讲夯实思想基础，校园美化强化责任意识，社区服务拓展实践场景，文化传播提升社会触达；“N”个特色项目则鼓励学院因地制宜创新，例如智能工程学院的“河小青”护江行动、艺术传媒学院的“银发课堂”等。 从实施效果看，该模式之所以见效，主要在于三点突破：一是把志愿服务从阶段性活动转为常态化育人安排；二是形成“知—行—传”的闭环，让学习、实践与传播相互支撑；三是引入数字化管理，做到过程可记录、可跟踪。数据显示，该校志愿者年服务时长已超过50万小时，服务覆盖周边12个社区。 这套制度化、体系化做法也具有示范价值。一上，它回应了青年价值观教育中“学与用”衔接不紧的现实问题，通过真实场景让精神内涵更可感、可学；另一方面，“校地联动”机制为基层治理带来更稳定的青年参与力量。重庆团市委近期调研中，该模式已被列为区域青年发展型城市建设典型案例。 展望未来，随着“志愿服务学分制”“公益创业孵化”等配套举措逐步完善，这一可复制的经验有望推动学雷锋活动从“集中在三月”走向“全年开展”。正如校团委负责人所说：“当每个青年都能成为镜头里的主角，雷锋精神就真正活在了当下。”
雷锋从未离开，他只是以不同的面孔出现在每一个愿意付出的普通人身上。六十三年的精神接力说明，伟大并非少数人的专属，而是由无数平凡行动汇聚而成。当一所高校的4万余名学子把志愿服务当作日常而非例外，这本身就是对“雷锋精神是否过时”最直接的回答。时代在变，但向善的底色未变；形式在变，但无私奉献的精神内核始终如一。