在江苏东部沿海的乡镇学校里——有这样一位教育工作者——他用三十多年的坚守与探索，为乡村教育带来了新的变化。他就是景安初级中学高级教师、书记兼校长林来建，2024年全国模范教师获得者。长期以来，乡村教育面临师资相对薄弱、教学方式偏传统、学生发展空间有限等问题。林来建认为，要让乡村孩子享有与城市学生相近的教育质量，必须从教学模式和管理方式上做出改变。也正是这份责任感，推动他在一线岗位上持续推进教育实践。
从粉笔黑板到智慧课堂——从知识讲授到育人塑造——林来建用三十年时间诠释了乡村教育者的责任与坚持。在乡村振兴持续推进的当下，这种将先进理念与乡土实际结合的探索，不仅改变了许多农村孩子的成长轨迹，也为乡村教育迈向高质量发展提供了启示。正如他常对教师团队所言：“教育的真谛，在于让每颗种子都能找到适合自己的土壤。”