乐高蜥蜴拉里带孩子快速学会对称概念，用非标准单位测量比对长度。

乐高蜥蜴拉里带孩子快速学会对称概念，用非标准单位测量比对长度。01课程目标核心概念是理解对称是稳定和平衡的关键技能。故事引入部分给孩子们讲拉里的小冒险。孩子们围成一圈，老师举起玩具蜥蜴或投影图片，讲述拉里在大石头上晒太阳和钻圆木下的缝隙。可今天它一瘸一拐，原来是后腿出问题了。提问引发孩子们思考怎么帮拉里重新站起来，最后老师给出答案：亲手搭一条对称的腿。02动手搭建部分，先搭身体：用棕色长板做背，两块浅橙斜坡做前腿，再补一块深棕板做尾巴。然后留出一个空缺给孩子们亲手把缺失的积木补在右边同位置。最后测试拉里能否站稳前进。03反思讨论部分引导孩子描述修好了的拉里腿并询问是否只补一半还能爬稳。接下来让孩子们再次搭建巩固概念。04创意拓展部分鼓励孩子们用不同颜色形状大小的积木给拉里装“假肢”，观察不同腿部形状对速度的影响。最后一节课让孩子们把“对称”写进作品中并养成肌肉记忆。下一次他们再看到对称图形会自动测量一遍，这个科学直觉是课程最好的礼物。