2026年，为响应全国两会的教育部署，西城区在北京第二实验小学涭水河分校启动了一项关于思政教育的重要计划。把12位来自各行各业的家长给请来，让他们把在实际工作中积累的经验分享给孩子们。何建雯作为校长，强调学校正从零散的活动转向系统化的课程，她希望把校内教师、家长导师、学生和实践场景结合起来。付蕾作为课程负责人，给师生们详细介绍了这一学期的具体安排。李继君现场采访时了解到，这12位职业导师会把自己的工作内容和学习计划告知大家。3月16日那天，学校举办了一场发布会，除了发布新的劳育融合育人体系，还举行了学期启动仪式。冉阳负责把这次的活动报道出去。郝彬则在后续流程中做了把关。智雨荷负责文字编辑工作。2022年年初开始，西城区推出了“小而精”“小而美”特色学校建设工程，北京第二实验小学涭水河分校是首批参与的学校之一。为了让学生更好地理解服务首都发展的意义，学校把“红墙意识”融入到了课程设计当中。每个年级会有两位家长职业导师来负责课程的落地实施。李继君还在现场看到，很多学校教联体成员都聚集在一起，给学校特色育人提供建议。学校老师和学生代表、校内领航教师、家长职业导师还有社企专家都出席了会议。这次的课程创新打造了“1位校内领航教师+1位家长职业导师+1个班级学生+1个实践主题”的闭环模式。何建雯表示学校希望通过这种方式为学生搭建全面发展的平台。在2025—2026学年度里，学校正式确立了“劳牵五育·思政领航”的核心育人主题。这次的课程设计注重身体力行和心理健康与全面发展，新增了心理医生、艺术体操教练等多种职业方向。付蕾介绍说这些变化是为了培养学生积极向上的心理品质。冉阳把这次的活动报道得非常详细。通过上学期的努力，学生们在实践中播下了责任与担当的种子。何建雯认为这次转型是把零散活动变成系统化特色课程的关键一步。李继君还了解到学校一直深耕“一育牵多育，五育并举”的融合路径。 付蕾在发布会上对本学期的课程设计进行了全面解读，她介绍说这次的课程既注重劳动实践也关注学生心理健康与全面发展。郝彬负责这次报道的最终审核工作。智雨荷负责对文章进行文字编辑和梳理工作。冉阳是这次活动的新闻记者和撰稿人。