皮亚杰说过，孩子的思维是从动作开始的。德雅园博乐一班的老师就把这句话变成了现实。这次课上没有枯燥的黑板推导，只有五颜六色的瓶瓶罐罐和气球。孩子们用指尖感受科学，大脑才会真正转动。老师给孩子们准备了柠檬酸和小苏打，让他们亲手做实验。实验开始了，老师给瓶子里倒进了清水和柠檬酸，液体里立刻出现了小气泡。孩子们围拢过来，眼睛瞪得大大的。接着，老师给气球里装进了两勺小苏打，用漏斗把它们滑进瓶子里。教室里安静了三秒钟，然后爆发出了欢呼声。气球慢慢鼓胀起来，越来越大。这个实验分为三个步骤：首先把水和柠檬酸装进瓶子里，然后把小苏打装进气球里。第二步就是提起气球，让小苏打滑进直身瓶。最后看着二氧化碳气体把气球壁撑开。这次实验揭示了酸碱反应的原理：碱性小苏打与酸性柠檬酸相遇后会发生中和反应。产生的二氧化碳气体就像排队的小士兵一样争先恐后地往外冲。这个科学实验让孩子们明白了科学并不是高冷的符号，而是一场肉眼可见的“气体派对”。通过这次实验，孩子们学会了动手做、探索思考和分享合作。他们亲手倒、亲手提动作给思维铺路；失败重来、规则自己定；思考为什么气球会变大；还发现生活中处处有酸碱反应比如厨房里的清洁剂。当气球最后一次鼓起来的时候，孩子们不仅收获了知识还有敢于提问、勇于动手的“科学基因”。