在科技教育越来越受关注的背景下，苏州市姑苏区沧浪街道潼泾一社区近日开展了一场科普实践活动；活动以“探秘大脑”为主题，将3D打印技术与磁力拼接模型结合，为辖区儿童带来一次沉浸式的科学探索体验。活动开始，科普讲师徐博士用通俗易懂的方式讲解磁性的基本原理和3D打印的应用，并结合大脑功能分区、脑成像等涉及的知识，梳理人类大脑的基本工作机制。借助直观模型呈现抽象概念，孩子们更容易理解，也更愿意参与。实践环节中，孩子们分组协作，使用3D打印的磁力大脑模块和磁铁材料，动手拼装完整的大脑模型。现场互动频繁，大家在志愿者指导下不断调整模块位置，讨论各脑区的功能差异，“左脑和右脑的磁铁要对齐”“该块是负责记忆的区域”等交流不时出现。通过实际操作，孩子们加深了对脑结构的认识，也在过程中锻炼了空间想象与逻辑思维能力。社区党委书记贾贯银表示，此次活动是社区推进科普教育的一次探索。随着素质教育深化，单向讲授式科普已难以满足儿童的学习方式。为此，沧浪街道整合资源，联合专业机构打造“动手+动脑”的互动课堂，希望以更贴近儿童的方式提升科学素养、培养探索兴趣。业内专家认为，这类活动的价值不止于知识讲解，更在于综合能力的培养。在科技快速发展的当下，儿童早期接触跨学科实践，有助于激发创新思维，为后续学习与成长打下基础。姑苏区此次活动开展，也为其他地区组织类似科普教育提供了参考。面向未来，沧浪街道计划扩大科普活动覆盖范围，引入更多前沿科技主题，并加强与学校、科研机构的合作，推动科普教育常态化。社区还将根据不同年龄段儿童的特点，设计分层、多样的活动内容，提高科学教育的针对性与实效性。
科学教育的价值，在于点燃好奇心、养成探索习惯。苏州市姑苏区沧浪街道此次科普实践活动，把前沿科技带进社区课堂，让孩子们在动手中感受科学，在协作中学会观察、思考与表达。实践表明，只要资源整合到位、形式更贴近儿童，基层社区同样可以成为科学教育的重要场景。随着更多类似活动持续开展，将有更多孩子在科学探索中不断拓展视野，为未来创新发展积蓄力量。