深圳市罗湖区教育数字化转型再添实践案例；近日，在深圳市罗湖区教育局指导下，由罗湖教育科学研究院主办、深圳市东湖中学承办的数智交互课程观摩研讨活动举行。活动通过课堂展示与专题研讨相结合，聚焦数字技术与学科教学融合，探讨课堂提质增效与学生核心素养培养的实践路径。
教育数字化转型加速推进中，罗湖区的实践为区域课堂变革提供了可参考的路径；技术只有回到育人本质、服务核心素养，才能真正释放价值。课堂的改变往往悄然发生，但每一次更精准的反馈、更清晰的学习证据和更有效的教研协作，都在推动教育现代化向前一步。
深圳市罗湖区教育数字化转型再添实践案例；近日，在深圳市罗湖区教育局指导下，由罗湖教育科学研究院主办、深圳市东湖中学承办的数智交互课程观摩研讨活动举行。活动通过课堂展示与专题研讨相结合，聚焦数字技术与学科教学融合，探讨课堂提质增效与学生核心素养培养的实践路径。
教育数字化转型加速推进中，罗湖区的实践为区域课堂变革提供了可参考的路径；技术只有回到育人本质、服务核心素养，才能真正释放价值。课堂的改变往往悄然发生，但每一次更精准的反馈、更清晰的学习证据和更有效的教研协作，都在推动教育现代化向前一步。