9·20爱牙日把微笑送给孩子，把好习惯留给自己。从绘本和动画再到牙齿模型，我们用这种沉浸式的组合方式把乳牙、恒牙、龋齿和换牙等概念变成有趣的故事，让孩子们在“找”牙齿和“护”牙齿的过程中逐渐把护牙变成一种本能。大家围着老师问东问西，“你笑起来真好看，像春天的花儿一样！”这个幼儿阶段保护牙齿的关键窗口期就这样变得有趣又生动。孩子们边听故事边指指点点，不知不觉就成了“护牙小卫士”。把枯燥的口腔知识变成侦探游戏是为了让孩子们在讨论中完成“知识拼图”。小牙刷在手里拿着，张开小嘴巴刷牙，这首自编的刷牙歌配上夸张的手势，让孩子们把刷牙变成了表演课。老师提醒大家每天早晚都要刷牙，不能偷懒。把“早晚刷牙”、“饭后漱口”、“少吃糖”这些口号写进画里，把护牙变成创意作品，给未来的自己留下一份微笑存折。为了让好习惯长久保持下去，“每天刷牙时间不少于2分钟”、“牙刷3个月左右更换一次”这些小贴士被贴在洗手间门口。这样一来，刷牙就像牙膏泡沫一样每天自动出现了。这次爱牙日虽然只有一天时间，但当孩子把“护牙”写进日常时，“护牙”这件事就会延长成365个平凡而闪亮的清晨。