玉兰树下：一堂把春天“画活”的创意课。这次的06家活动是给上海市和连云港市的朋友们准备的，这两个地方的市花都是玉兰。孩子们可以把“看花”升级成“画花”，学习玉兰的花语、花期和它在城市里的象征意义。他们还要掌握水彩晕染、勾线强化、剪贴昆虫等技法，让纸张开出美丽的花朵。此外，孩子们还要学会观察自然，用玉兰的香气捕捉小昆虫的“微表情”，并用色彩和绘画表达自己的情感。 孩子们只需要准备一张白纸，给它穿上镜心纸、水性水彩笔、清水、水粉颜料、水粉笔、黑色勾线笔和白色卡纸就够了。这些材料都不是专业级的，超市或文具店都能买到，既省钱又安全。 先让孩子们仔细观察玉兰，然后再动手作画。玉兰在二三月间先叶开放，香气浓郁能飘半条街。它不仅是城市绿化的重要组成部分，还是上海市与连云港市的市花。玉兰在古人的诗文中也有很高的地位。孩子们会发现花香吸引来了蝴蝶、瓢虫和蜜蜂。 接下来就是实操环节。孩子们要用黑色勾线笔勾出花苞、花瓣和叶脉的遮挡关系，使画面更加立体。然后用大面积铺色的方法给玉兰穿上“素色外套”，清水晕开后花瓣边缘会自己渐变出来。再用勾线笔顺着纹理再次勾勒一遍，让细小绒毛显形。接着剪贴蝴蝶和瓢虫到画面中，白色极细水粉笔轻轻点染几下，就会让蝴蝶有了雪斑般的效果。 孩子们还可以参考照片在空白处补几只小昆虫，给画面增添真实感。最后再给作品加上一句春天的悄悄话或起个名字。 孩子们完成作品后还能互相分享展示他们的作品和创作故事呢。有些孩子把蝴蝶画成粉裙仙子配文说她偷偷亲了玉兰一口；有些孩子把瓢虫排成五线谱开独奏会；还有很多孩子发现抬头看见的玉兰也能被自己画进画里呢！ 家长们也可以把这个课程延续到日常散步时指认路边的玉兰、蝴蝶和瓢虫等小昆虫；把观察日记画成自然地图；把作品贴在书桌旁让孩子每天讲一幅昆虫新闻锻炼表达能力；还有注意水彩易干及时盖湿布保持作品完好哦！