1964年毕业于南师大数学系，从教40余年的荆昌汉是南京市第五十四中学的一位退休老师。现在，他已白发苍苍。近期，他写信给扬子晚报表达了对小学数学教学中“必须区分乘数与被乘数”的强硬反对。荆昌汉强调了这一点：做乘法时限定顺序没有必要。荆昌汉还提到，“乘法交换律”是数学中的基本原则，应该不可动摇。 他还把自己1981年发表的论文《这种规定没有必要》附在了信中。荆昌汉认为，3和8这两个数相乘时，无论是3×8还是8×3都正确。荆昌汉列举了3个理由来支持自己的观点。首先是“原则大于规定”，他认为硬性规定顺序是一种错误思维。第二个理由是“权威的背书”，他提到上海、南京等地曾因此引发争论，并且复旦大学原副校长苏步青也表示过乘法不需要区分乘数和被乘数。第三个理由是“思维的僵化”，他指出强调格式的死记硬背并不是真正的基本功。 南京市致远初级中学数学名师何君青表示新课标规定了应该使用8×3来表示问题中的情境。何君青认为这是因为8×3更符合算法优先的原则，而3×8更注重结果的呈现。何君青还提到在初中阶段A×B和B×A具有交换律。 南京市江宁滨江外国语学校小学部校长、数学老师吴连君认为低年级强调顺序可以帮助孩子建立“数学建模”的初步意识。他提到3个猫碗每碗8条鱼干与8个猫碗每碗3条鱼干虽然总数一样但画面不同。 庄建剑和王颖等人作为扬子晚报的记者采访了吴连君、何君青、庄建剑等多位教师并把他们的意见整理成文发表在扬子晚报上。 庄建剑还负责视频拍摄工作。王颖和黄越等作为实习生参与到了这个采访项目中。 此外还有王菲负责校对工作。