最近，黔东南苗族侗族自治州第十五届人民代表大会第六次会议在凯里开幕了。作为政协委员和教育工作者的邰光琼，在审议政府工作报告时表达了她的看法。报告里，州委、州政府对老百姓的福祉非常关心，特别是对教育的安排，充满了为民服务的感情。这个报告给了一线教师很大的鼓舞，也让我们更清楚了育人的使命和改革的方向。最近几年，黔东南州一直致力于优化教育资源配置，努力提升基础教育的质量。就拿邰光琼所在的镇远县来说，当地通过加强党建工作、深化思政课程建设还有提升教师专业素养，把教育环境搞得越来越好。学前教育普惠普及工作已经得到了国家认可，镇远一中也被评为省级示范性高中。这些成绩离不开政策支持和资金投入的保障。面对新时代对教育提出的要求，邰光琼强调说教育工作者要有主动性和攻坚精神去回应社会期盼。在讨论中她提到三个重点：一是坚持在课堂上发挥主导作用，用心培养学生的学习效果；二是构建家庭、学校和社会共同参与的育人体系；三是关注学生身心健康。特别是在午休问题上，邰光琼指出有些学校设备不够用或者重视程度不一。她建议要加强宣传引导让家长老师都知道科学作息的重要性，还要增加财政投入来改善学校条件。并且要建立评估机制让家校共同管理午休情况。她还强调要根据学校实际情况制定具体方案。教育学者认为邰光琼的建议很接地气，从学生日常生活需求出发考虑问题。这些建议不仅能提升学生健康水平，也能为高质量教育生态提供示范作用。教育关系到每个人的成长和整个区域的发展潜力。 邰光琼委员提出这样的建议，也反映出黔东南州教育工作者一直扎根一线、关心学生成长的责任担当。 在政策支持和社会协同下，用爱心和智慧给每个孩子赋能，一定会给黔东南乃至更大范围地区的高质量发展注入持久动力。