南京瑞金路小学，最近开展了一个挺有意思的活动，叫“品年轻之韵，启教育之光”。你肯定听说过教育部吧，他们有个叫成尚荣的专家，写了一本书叫《年轻的品格：教师的精神气象》，学校就让六个小组去读这本书。这次活动，校长储冬生先给大家说了说，他觉得现在教孩子光教知识还不够，得把“育”放在心上。比如这个校长在台上讲，就说现在老师太注重怎么教，不太在乎怎么养人了。 然后呢，青年老师给大家分享读书心得，形式可多样了。有情景剧、访谈沙龙，还有AI作品展示和朗诵。比如有个小组叫“书香致远”，他们从书里学来了怎么去倾听孩子的想法。还有个“智创未来”小组，用AI做了好多好玩的东西，像生成英语视频和用3D打印科学实验道具。 成尚荣先生自己也来了现场，跟大家聊得挺开心。他有时候提问题，有时候发表意见。比如有个老师问他板书该怎么写好，他就说这跟汉字文化和严谨的态度有关；还有老师问他作为老师该怎么看待学生，他就反过来问大家要当一个“作为儿童的教师”。他对AI技术挺感兴趣的，但也提醒大家别被技术牵着鼻子走。 秦淮区教师发展中心副主任刘红也来了点评。她说成尚荣先生就是“年轻品格”的榜样，热情又爱学习还肯奉献。她希望老师把这次的感想用到课堂上。 成尚荣最后总结的时候夸了夸老师表现不错。他说老师要把自己看成人才，得不断自我革新来教育自己。引用了美学家朱光潜的话“朝抵抗力最大的路径走”，鼓励大家别偷懒别懈怠。 活动结束后，学校还给青年老师发了成尚荣的另一本书叫《上有灵魂的课》，看来接下来还有得忙呢。这次活动不光是读了书聊了天，更是一场关于教育本质和老师使命的深度讨论。 学校通过这个活动推动青年教师把理论和实践结合起来了。未来他们还会继续努力建设高素质的教师队伍呢！