栖霞区教育系统关工委的“枫林暖阳”手拉手专项帮扶活动在2026年3月26日到27日期间温情落地了，这个活动是由金陵小学集团关工委常务副主任王苏萍组织的。她把行程安排得满满当当，先后去了金陵小学教育集团的仙林湖校区、广志路校区、和园校区还有兴智路分校，给那些有成长需求的学生们一对一地和班主任、家长聊了起来。大家把各自的困惑都说了出来，一起商量出了好多解决问题的好办法。 3月26日下午，王苏萍把第一站定在了仙林湖校区。她跟希希的班主任和家长聊得特别深，了解了希希在学校的情况和家里的状况。她根据希希的实际情况，给老师提了不少建议，让老师多鼓励孩子，帮他建立自信；也让家长别太急，多陪陪孩子，用理解去呵护他。接着她又马不停蹄地赶到广志路校区，跟六年级的望望沟通了一下。班主任说望望学习拖拉、专注力不够，家长也说了家里的教育理念不太统一。王苏萍听完后就给了大家一些指导意见，比如让家长先把意见统一了，别让坏情绪影响到孩子；再把运动时间给孩子留出来；还要给手机定个规矩什么的。 那天下午的第三站就是和园校区了。乐乐一年级的时候确诊了ADHD，但没怎么好好干预过。现在情况不太好，情绪容易失控还总打架。王苏萍结合这些情况给学校支招，让他们给乐乐建个成长档案好好跟踪；还跟家长聊了聊怎么转变观念，别太看重成绩了，先把孩子的身体和规矩意识培养好。 到了3月27日上午的最后一站兴智路分校的时候，王苏萍又跟心心的爸爸妈妈聊了起来。老师说心心上课老走神、习惯也不好；家长也承认自己以前管教得太严厉了点。王苏萍就建议他们利用心心跟奶奶关系好这一点搭个桥；让家长别老是吼孩子了；多夸夸他。 这次四所学校连在一起搞帮扶活动，王苏萍拿出了专业的本事和贴心的态度跟大家沟通。她给每个孩子都制定了一套特别的方案，把学校、家里还有关工委这三方的力量给拧成了一股绳。以后栖霞区教育系统关工委还会一直搞这个“枫林暖阳”的牌子活动，多盯着那些有特别需求的学生不放，一直把精准帮扶做到底。 孟然、宋玘娴还有季小香这几位老师也参与到了拍摄当中。王苏萍把稿子写好了之后先让林卫云初审了一遍。南京市栖霞区金陵小学集团把这篇文章发布了出去。