春风送暖，万象更新。3月2日，绵阳市安州区青少年活动中心附属幼儿园以一场充满活力的游园活动，正式拉开2025年春季学期的序幕。活动以"欢乐启新程，游戏伴成长"为主题，全园幼儿齐聚参与，欢乐氛围中迎接新学期到来。 此次活动设置了踩气球、跳房子、套圈、投壶、摸福等多个游戏区域，全部取材于中华传统民间游戏，兼具趣味性与文化底蕴。踩气球区域内，孩子们奔跑躲闪、笑声阵阵，现场气氛热烈；跳房子场地上，幼儿单脚、双脚灵活交替，显示出良好的协调能力与专注品质；套圈与投壶区前，孩子们依次排队，屏气凝神、专注瞄准，每一次命中都引来阵阵欢呼；而"摸福"环节尤为受到孩子们青睐——闭眼前行、以手触"福"，在充满仪式感的互动中，传递着师生对新学期的共同期许与美好祝愿。 从教育学视角看，幼儿阶段是身体协调能力、社会交往能力与情感认知能力发展的关键时期。以游戏为主要学习方式，是幼儿教育的基本规律与核心原则。此次游园活动以传统游戏为载体，并非简单的娱乐安排，而是教育设计的有意为之。传统民间游戏规则简单、互动性强、参与门槛低，能有效激发幼儿的主动性，在轻松愉快的氛围中潜移默化地培养规则意识、合作精神与抗挫能力，契合当前国家推进幼儿素质教育、减少过度知识化倾向的政策导向。 值得关注的是，近年来随着数字化娱乐方式的普及，不少儿童与传统游戏之间的距离逐渐拉大。部分研究表明，屏幕时间过长对幼儿的专注力培养与社交能力发展存在一定负面影响。基于此，将传统游戏重新引入幼儿园教育场景，不仅是对优秀民俗文化的传承，更是对幼儿健康成长方式的积极回应。安州区该做法，折射出基层幼教机构在探索寓教于乐、回归游戏本质上的自觉实践。 该园有关负责人表示，新学期是幼儿情绪调适与状态过渡的重要节点，通过营造轻松愉快的入学体验，有助于缓解幼儿分离焦虑、增强对新学期的期待感与归属感。此次游园活动正是基于这一出发点进行的系统设计，旨在以温情的方式帮助孩子们完成从假期到学期的心理过渡。 从更宏观的视角来看，幼儿教育质量的提升，既有赖于课程内容的科学设计，也有赖于教育形式的灵活创新。以节日节点、时令变化为契机，策划有主题、有内涵的集体活动，已成为越来越多幼儿园探索特色教育路径的重要方式。如何在规定性课程与弹性活动之间寻求平衡，在传统文化传承与现代教育理念之间找到结合点，仍是幼儿教育工作者需要持续思考与实践的重要课题。
快乐是教育的起点，游戏是成长的载体。绵阳安州区这所幼儿园的实践表明，将传统文化融入现代教育，既能丰富教学内容，又能培养孩子的文化自信。在素质教育不断推进的今天，如何让孩子在快乐中学习成长，值得每位教育工作者深入思考。