随着高等教育从规模扩张转向质量提升，成都东软学院网络工程专业大三学生高浩然的成长经历备受关注。这位普通大学生通过系统学习，在亚太地区数学建模竞赛等比赛中多次获奖，展现了该校应用型人才培养模式的创新成果。
一名学生的成长，反映了一所学校的教育理念；成都东软学院以产业需求为导向、以能力培养为核心、以实践创新为路径的人才培养探索，为应用型高校如何培养适应社会需要的高素质人才提供了参考。在高等教育注重质量发展的今天，这种将专业教育、实践训练和创新培养相结合的模式，值得更多高校借鉴和推广。
随着高等教育从规模扩张转向质量提升，成都东软学院网络工程专业大三学生高浩然的成长经历备受关注。这位普通大学生通过系统学习，在亚太地区数学建模竞赛等比赛中多次获奖，展现了该校应用型人才培养模式的创新成果。
一名学生的成长，反映了一所学校的教育理念；成都东软学院以产业需求为导向、以能力培养为核心、以实践创新为路径的人才培养探索，为应用型高校如何培养适应社会需要的高素质人才提供了参考。在高等教育注重质量发展的今天，这种将专业教育、实践训练和创新培养相结合的模式，值得更多高校借鉴和推广。