1月19日这天，湖南省衡阳市衡山县新世纪实验幼儿园里，所有的孩子都在教室里聚精会神地看着。他们身边站着的不是穿着白大褂的医生，而是衡山县人民医院的医护人员，带着模型和教具来教孩子们急救技能。这些医护人员给孩子们讲解心肺复苏的知识，先提问，再演示，最后让孩子们动手练习。彭永红老师是这个幼儿园的老师，她说，小孩子本来就活泼好动，意外风险大，所以老师们学会了心肺复苏这些技能，不仅能在学校里应付突发情况，心里也更踏实了。衡山县人民医院急诊科主任旷柏冬说，这次活动不光是教孩子怎么救人，更重要的是让孩子们从小就知道遇到危险要拨打120。这次活动把关注点放在了学龄前儿童身上。孩子们通过游戏和互动学习，学会了“120”电话号码，也知道了遇到紧急情况怎么描述位置和状况。 这个活动是为了迎接“120国家急救日”而举办的专项科普活动。医护人员们把传统的单向知识灌输变成了生动的互动模式。他们用人体模型把专业的心肺复苏技能拆解开来，让孩子们能够听懂、看得见、摸得着、做得到。除了心肺复苏，医护人员还教了孩子们怎么处理擦伤、扭伤这些意外情况。 这次活动反映出校园安全建设正从被动防护向主动赋能转变。在衡山县新世纪实验幼儿园这个教室里，老师们和孩子们一起学习了心肺复苏和其他急救技能。衡山县人民医院急诊科主任旷柏冬指出，从生命最初阶段就开始急救培训，能够让孩子们从小就养成关爱生命、乐于助人的社会责任感。 这个模式不仅影响一个孩子，还影响一个家庭和整个社会。衡山县的实践表明急救知识普及正在向低龄化、趣味化方向发展。将专业医疗资源引入幼儿园课堂，破解了急救知识对低龄儿童来说太抽象的难题。 这堂课是为萌娃们定制的，播下的是知识的种子，孕育的是对生命的敬畏。 衡山县这次活动是一次富有前瞻性的探索。 当越来越多的孩子在趣味中领悟到急救要领时，社会的安全基础就会更加牢固。 这次为幼儿园孩子准备的急救课收获了未来更广泛的社会安全与文明。 这个活动也给我们启示：公共安全教育需要抓早抓小。 通过创新形式在孩童心中筑起第一道安全意识的堤坝。 生命安全教育始于幼学。 这次将国家急救日主题宣传活动深入幼儿园是一次重要的尝试。 当基础的生命救护知识成为成长过程中的必修课时，互帮互助的生命守护网就会变得更坚韧。