打破学段壁垒已成共识。在教育改革向纵深推进的当下，从国家宏观政策到区域平台搭建，再到各学段学校的具体实践，人才培养的连续性与贯通性已经成为基本共识。复旦、同济、上财三所高校的此次携手，正是该共识在高等教育领域的具体体现，标志着大中衔接工作迈入新阶段。 复旦大学的探索最具代表性。自2021年首次推出"周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修计划"以来，这一目已运行五年。从最初的13门课程扩展至如今的25门，开放选课名额从880人增加至近2000人，覆盖文、理、工、医、交叉五大门类。这一数字的增长背后，反映出高中生对提前接触大学学科的强烈需求。据介绍，课程通常在几十秒内被抢光，足见学生的热情程度。复旦在课程迭代中不断优化授课方式、更新内容、增加实践性环节，在"干中学"的实践中探索课程难度的科学设置。 同济大学依托近15年的"苗圃计划"经验，将重点放在科学工程教育上。学校开展线下科学工程系列课程试点，引导高中生开展规范化科研训练，开放实验室资源，邀请全国高中生参加结构设计赛、建造节、飞行器设计等学生科技竞赛。这种做法推动了大中衔接的STEM教育高质量发展，让高中生在实践中感受工程思维的魅力。 上海财经大学则聚焦经济社会发展主题。学校连续举办"学思想、品数据、读中国"高中生财经调查研究案例征集活动，围绕数字经济、乡村振兴等热点问题，通过专家带教、金融实验、模拟答辩等实践学习方式，培育学生的专业分析能力，在青少年心中播下经世济民的种子。 三校联动形成合力。本期升级版周末先修学堂汇聚三校学科优势，共开设40门课程。复旦的25门课程中，新工科六大创新学院悉数开课，这些学院由涉及的领域顶尖科学家担任院长，采用跨学科人才培养模式，代表了学校教育、科技、人才三位一体综合改革的最新成果。同济提供的8门理工类课程既包括土木、建筑、汽车等传统强势工科，也包括人工智能、机器人、新能源等服务新质生产力发展的特色课程。上财的7门课程聚焦财经前沿与跨学科融合，涵盖财税制度、财富管理、行为决策、数据分析、人工智能、计算思维、金融保险等领域。 约250名大学教师参与授课，其中包括院士、文科资深教授等学术"大家"。这一师资配置确保了课程的高质量和前沿性，让高中生能够接触到学科领域最前沿的知识和思想。 深层意义值得关注。三校此举不仅是课程数量和容量的扩大，更是对人才培养理念的深化。通过让高一学生提前走进高校校园，认识大学学科，学生能够更早地坚定理想目标，为未来的学习和发展奠定基础。这种做法有助于优化高中生的学科选择，提高高等教育的人才培养效率，形成基础教育与高等教育的良性互动。
沪上高校的合作标志着人才培养模式的重要转变。打破学段界限后，"何时开始学习"不再受传统学制束缚，取而代之的是个性化的终身学习体系。这场改革正在重塑中国教育的未来格局。