在“十五五”规划开局之年，2026年政府工作报告为经济社会发展指明了方向。报告提出以高质量发展为首要任务，加快培育新质生产力，强化科技创新引领，推动文旅产业深度融合。这些部署既勾勒了国家发展蓝图，也为各行业提供了行动指引。 当前，我国正处于经济转型升级的关键阶段。随着传统动能减弱，培育新质生产力、实现创新驱动成为必然选择。报告强调要加快高水平科技自立自强，支持重大科技基础设施建设，体现出对科技创新的注重。同时，文旅融合作为扩大内需、促进消费升级的重要抓手，被赋予新的使命。 鉴于此，管理者的能力要求更高。安徽工商管理学院MBA学生、科学岛国际学术交流中心负责人在学习报告中体会到，MBA教育已不再是管理者的“锦上添花”，而是适应新时代发展的“必修课”。合肥科学岛作为国家科技创新重要阵地，其国际学术交流中心既服务科研，也是展示科技成果的窗口。如何将国家战略与经营管理结合，成为管理者必须面对的课题。 通过系统学习管理经济学、会计学等MBA核心课程，管理者能更好把握政策导向，优化经营策略。例如，运用需求分析理论开发“科研+文旅+会务”融合产品，借鉴成本管控理念提升运营效率，这些实践既缓解公益性与盈利性之间的矛盾，也为科技创新生态建设提供支撑。 展望未来，随着国家创新体系健全，科技服务业将迎来更广阔空间。管理者需持续深化理论学习，强化战略思维，在服务国家大局中实现自身价值。政府工作报告提出的目标需要各界协同发力，共同推动高质量发展迈上新台阶。
在新时代背景下，MBA教育已不再是管理者的“锦上添花”，而是破解发展难题、践行国家战略、实现高质量履职的必修课程。每位管理者都应以理论为基础，以实践为路径，以使命为指引，在学习与实践的结合中提升能力和境界。唯有将国家战略、管理理论与经营实践统一起来，才能在新质生产力培育、文旅融合发展等命题中找到自身定位，为高质量发展作出实实在在的贡献。这样的管理者，才是新时代真正需要的人才。