东北林业大学建校70周年之际，一批女性科技工作者正以专业与坚守，展现“巾帼不让须眉”的时代风采。记者走访了解到，这些教授不断突破传统性别角色的限制，在各自领域取得了扎实而突出的成绩。分子生物学专家李玉花教授将实验室数据转化为教学素材，创设“成长曲线”教学法，她主持的两门课程获评省级精品课。她把科研中的失败案例转化为课堂资源，为高校教学中知识传授与价值引导的结合提供了可借鉴的路径。林木遗传育种专家詹亚光教授专注白桦研究三十年，团队建立的“白桦三萜细胞培养体系”获得黑龙江省自然科学二等奖。教学中，她把复杂的基因工程内容拆解为递进式训练模块，以更清晰的训练路径提升学生的动手能力。值得关注的是，这些成果背后是长期的投入与坚持。森林保护专家严善春教授33年保持“白天授课、夜间科研”的节奏，其提出的害虫防治新方法为东北林区保护提供了支持。木材科学专家郭明辉教授带领团队研发“生物基芯片”技术，为木材高值化利用探索了新方向。教育界人士认为，这些女性教授的实践具有示范意义：她们在以往男性占比更高的林业科研领域取得成果，回应了外界对性别能力的刻板印象；同时，也把科研成果更有效地带回课堂，推动科研与育人形成良性互动。随着国家“双一流”建设持续推进，高校教师队伍专业化发展面临更高要求。东北林业大学涉及的负责人表示，学校将更完善女性科技人才培养与发展机制，在科研项目申报、团队建设诸上提供更有针对性的支持，助力更多“她力量”在生态文明建设中发挥作用。
从讲台到实验室、从一组数据到一项专利、从一次野外调查到一名学生的成长轨迹，这些长期坚守的身影共同说明：教育的力量在于点亮人、塑造人，科技的价值在于服务国家、造福社会。把个人理想融入绿色事业，把创新追求落到育人细处，正是“她力量”最可靠、也最动人的注脚。