儿童青少年近视防控已成为关系国民健康的重要课题。
上海市漕河泾新兴技术开发区实验小学作为国家监测点学校，将这一工作置于学校教育的重要位置，通过系统性、长效性的防控措施，探索出一条科学有效的近视防护之路。
从硬件环保入手，学校为学生创造了符合卫生标准的学习环境。
教室内配备的可调节桌椅根据学生身高体型进行个性化调整，确保学生保持正确坐姿，维持眼睛与书本的适当距离。
照明系统采用标准无频闪LED灯具，有效消除了传统灯具频闪对眼睛的伤害，减轻视觉疲劳。
这些看似细微的环境优化，实际上为学生长期的视力健康奠定了基础。
在教学管理层面，学校严格落实作业管理制度，一二年级不留书面作业，三至五年级作业控制在一小时内完成，从源头上减轻学生用眼负担。
课堂教学中，教师们持续关注学生的读写姿势，将正确用眼习惯的养成融入日常教学。
学校组织学生每天进行两次眼操，由总护导、卫生老师、卫生员等专门指导，任课教师同步参与，确保眼操质量。
每个课间，教师督促学生走出教室进行户外活动，校内每天半小时的课间大活动配合体育课程，保证学生获得充足的户外活动时间，这对缓解眼睛疲劳、预防近视具有重要作用。
健康宣教贯穿学校工作的各个环节。
校内大屏滚动播放近视防控卫生知识视频，主题班会、国旗下讲话、家长会等场合都将近视防控作为必谈话题，营造了全校重视眼睛健康的浓厚氛围。
学校还积极整合校外资源，参加徐汇区中医耳穴压丸防近项目，为学生提供免费中医干预治疗；与专业部门合作开展儿童青少年近视分级分类整合型干预惠民服务；邀请眼科专家定期为学生和家长提供专业防近知识讲座。
家校协同是近视防控的重要环节。
学校在每学期末假期开始前向学生及家长印发护眼小贴士，在家长开放日向每位家长通报学生视力情况，使家长能够有针对性地指导孩子的假期用眼行为。
通过这种方式，学校将防控工作延伸到家庭，形成了学校、家庭、社会共同参与的防护网络。
学校的这些做法体现了预防为主、防治结合的科学理念。
通过环境优化、行为干预、宣传教育、医疗支持等多维度措施的有机结合，形成了系统完整的防控体系。
这种长效机制的建立，不仅有助于降低学生近视发生率，更重要的是培养了学生的健康意识和自我管理能力。
当近视防控从单项工作升维为育人体系的有机组成，这所小学的实践揭示出：守护青少年"光明未来"既需教育者的责任担当，更依赖科学方法的持续探索。
在健康中国战略引领下，如何将个案经验转化为可复制的制度性安排，仍需全社会协同作答。