问题——当前，电信网络诈骗、非法校园借贷、“刷流水”“刷单返利”等新型套路持续翻新，涉世未深的青少年群体因社会经验不足、风险意识偏弱、对金融产品与个人信息价值认知不充分，成为不法分子重点“围猎”对象。
一些案件呈现链条化、隐蔽化特征：诈骗分子以“低门槛高回报”诱导转账，以“冒充熟人”“虚假购物”诱导点击链接，甚至以“贷款刷流水”“征信修复”等名义套取身份信息与账户控制权，造成财产损失并引发法律风险。
原因——从外部看，移动互联网降低了诈骗触达成本，社交平台与匿名网络工具为诈骗行为提供了便利；部分不法分子利用学生群体对兼职、消费、贷款的现实需求，构建话术闭环和心理操控链条。
从内部看，部分学生金融素养有待提升，缺乏对“账户出借”“代收代付”“不明链接”的风险预判能力；同时，校园场景人际关系紧密，容易出现“信任放大效应”，使冒充同学、老师或亲友的骗局更具迷惑性。
治理上，金融知识普及、法治教育与反诈宣传仍需进一步贴近学生生活场景、贴近常见高发风险点，形成常态化机制。
影响——一旦陷入骗局，学生不仅可能遭受直接经济损失，还可能因出租出借银行卡、帮助转账“跑分”等行为触碰法律红线，影响个人信用记录与后续就业发展；从家庭与学校层面看，相关事件易引发连锁纠纷与心理压力，干扰正常教学秩序；从社会层面看，电诈黑产通过“拉新”“洗钱”延伸链条，损害金融秩序与社会诚信体系。
加强面向青少年的金融消保教育和反诈宣讲，既是消费者权益保护的重要内容，也是维护校园安全与社会治理现代化的基础环节。
对策——围绕上述问题，临商银行在“3·15”期间联合沂水县人民检察院，走进临沂市机电工程学校开展金融知识教育宣传活动，推动“金融+法治”协同发力，提升宣教的权威性与针对性。
活动中，银行工作人员以真实案例与视频资料为切入点，面向学生讲解网络贷款陷阱、防范养老诈骗的识别要点与处置方法，引导学生树立理性消费与依法维权意识。
随后，围绕“金融护航成长 反诈筑梦未来”主题，宣讲人员聚焦校园高发的刷单返利、冒充熟人、虚假购物等套路，梳理诈骗常见流程与关键风险点，通过情景化讲解强化“识别—核验—拒绝—报警”应对逻辑。
与此同时，宣传团队在教学楼、食堂等人员集中区域设立宣教点位，发放宣传手册，现场解答个人金融信息保护、反假币识别、防范非法集资等问题，帮助学生掌握可操作、可执行的防护方法，形成“听得懂、记得住、用得上”的知识闭环。
前景——业内人士认为，青少年金融素养提升需要制度化、常态化推进。
下一步，可在校银合作、检校联动的基础上，进一步完善分层分类课程体系，针对中职学生的消费场景、兼职场景、网络社交场景设计“风险清单”和“处置流程”；同时推动家校协同，将反诈与个人信息保护纳入家庭教育与班级管理的日常内容。
金融机构可持续优化宣教方式，从“集中宣传”向“持续陪伴”转变，通过线上微课、互动问答与案例复盘等形式提高触达率与留存度；司法机关、教育部门与金融监管部门也可在信息共享、线索提示与联合宣传方面加强协作，推动形成源头预防、过程阻断、事后处置的综合治理格局。
金融安全教育是保护青年学生的重要防线。
临商银行等金融机构主动走进校园，与司法机关携手开展宣传教育，正是将金融消费者权益保护从被动应对转变为主动预防的有益探索。
只有让更多青年学生掌握金融知识、增强防范意识，才能有效筑牢反诈防线，为青年成长保驾护航。