树立和践行正确政绩观，是锤炼党员干部思想作风、强化担当作为的重要抓手。学习教育开展以来，新疆、江西、湖南、陕西等地把这项工作抓紧抓实，通过一体推进学、查、改三个环节，推动学习教育从“学在纸上”走向“落在事上”，取得了实效。
政绩观连着发展，更连着民心；纠治偏差不能停留在一时一事，更要落到制度完善、作风转变和能力提升上。只有把“为民造福”作为最大政绩，把“实干担当”作为检验标准，才能让政策衔接更有力、治理体系更稳健、民生改善更可持续，推动各项事业在务实笃行中行稳致远。
树立和践行正确政绩观，是锤炼党员干部思想作风、强化担当作为的重要抓手。学习教育开展以来，新疆、江西、湖南、陕西等地把这项工作抓紧抓实，通过一体推进学、查、改三个环节，推动学习教育从“学在纸上”走向“落在事上”，取得了实效。
政绩观连着发展，更连着民心；纠治偏差不能停留在一时一事，更要落到制度完善、作风转变和能力提升上。只有把“为民造福”作为最大政绩，把“实干担当”作为检验标准，才能让政策衔接更有力、治理体系更稳健、民生改善更可持续，推动各项事业在务实笃行中行稳致远。