当前，学前教育正从“以看护为主”转向“以发展为本”；如何在日常活动中提升保教质量，并为幼小衔接打好基础，成为不少幼儿园共同面对的课题。近日，乐山市实验幼儿园至乐分园组织开展主题前审议教研，聚焦幼儿“未来力”培养，将春季自然观察与园内运动主题融合推进，推动课程从“有活动”向“有结构、有目标、有评估”优化升级。
教育既需要耐心，也离不开专业。乐山市实验幼儿园至乐分园的实践表明，优质学前教育既要尊重儿童天性，也要有清晰可行的课程体系。当教研真正回到儿童视角，课程才能更有效地支持成长，为每个孩子的长期发展打下基础。