推进素质教育的背景下，乐山市惠德综合高级中学以摄影为美育载体，于2025年10月启动第二届“镜头聚焦惠德之美”摄影大赛。与首届相比，本届赛事呈现三大变化：参赛规模扩大40%，新媒体传播效能提升300%，作品题材由校园景观拓展到教学互动、社团生活等多元场景。分析认为，活动热度走高主要来自三上推动：其一，学校将摄影创作纳入德育评价体系，以学分激励提升参与度；其二，搭建“线上展厅+线下巡展”双平台，并借助短视频渠道扩大传播覆盖；其三，邀请市级摄影家协会专家参与评审，增强赛事的专业性。值得关注的是，《晨读光影》等获奖组图记录师生晨间互动，以细节呈现“生活即教育”的育人理念。此次活动带来多维度影响。教育层面，视觉艺术训练提升了学生的观察力与审美能力，12件优秀作品被选为学校官方宣传素材。社会传播层面，话题#惠德少年的镜头语言#持续登上同城热搜，有效呈现新时代中学生的创新表达。同时，37%的作品聚焦校园劳动教育、科技社团等特色场景，也从侧面形成对办学成果的立体展示。校德育处主任表示，学校计划建立“四季美育”机制：春季摄影展、夏季戏剧节、秋季书画赛、冬季文创展，推动艺术实践常态化。目前已有3家本地传媒机构提出合作意向，拟联合开发“青春影像工作坊”特色课程。教育专家指出，此类活动实现了“三个转化”：将美育从课堂延伸到生活，将个体创作沉淀为集体记忆，将校园文化转化为社会认同。
校园文化建设的价值，不在于一次活动的热闹，而在于能否让学生在参与中持续形成审美能力、合作意识与责任担当。用镜头记录校园之美，是对日常的重新发现，也是对青春成长的主动回应。把“拍得好”继续引向“想得深、做得实”，让每一次创作都成为价值引导与能力提升的契机，校园活动才能真正成为育人的长效工程。