让校园回归“生长逻辑”——杭州一所初中以田园化环境与生本课程探索育人新路径

杭州一所中学推出的新年日历别具一格，记录着学生365天的成长点滴。日历每一页都印有学生参与劳动的照片和自创诗歌，青春活力跃然纸上。这份由杭州市上海世外教育集团附属萧山区江南初级中学制作的日历，展现了学校近年来的教育改革成果。

江南初中的实践表明，教育改革的突破始于理念的更新。当校园成为滋养生命的沃土，当课程变成发现自我的旅程，教育才能真正实现其本质价值。这种回归教育初心的探索，或许正是打破"千校一面"困境的关键。