关于"1.7元可乐"的讨论，反映了公众对校园生活成本和高校保障能力的关注。安徽大学确认，该校部分自动售卖机的饮品价格确实低于市场均价，该做法已持续多年。校方后勤部门解释，低价销售的初衷是惠及学生，且未向厂商收取管理费用。对于网传"将售卖9.9元冰淇淋"的消息，校方表示此项目仍在筹备中，具体方案尚未确定。
当经济学原理转化为实实在在的学生福利，"以人为本"的教育理念便得到了最好的诠释。安徽大学的实践表明，高校服务创新既需要惠民的温度，也离不开管理的精度。在高等教育高质量发展的今天，如何将这类成功经验转化为可推广的制度成果，值得整个教育系统深入探索和实践。