说到七星区的教育这事儿，大家肯定都想知道龙隐小学这次表现咋样。这不，就在2025年，七星区教育局的督导考评小组专门去了一趟桂林市龙隐小学，搞了个办学质量评估。目的就是为了检验学校的办学水平，规范一下大家的行为，把义务教育的优质均衡发展推一把。 这次考评小组可是下了功夫，紧紧盯着教育教学管理、课程设置、师资队伍建设还有学生发展这四个大方向。龙隐小学的行政人员也全力配合，把每一项评估任务都完成得特别到位。 督导组首先就开始翻资料、问问题了，重点看学校是怎么管教学的，教研活动搞得怎么样，“双减”政策落实得行不行。从定教学计划、写教案、改作业，到做教育科研、分析质量这些基础环节，他们一个不落都查了一遍。学校靠着抓教学常规和搞教研活动，让教育教学变得更规范更科学，在德育方面也是通过各种活动来渗透，这点做得挺好。 接着是看课程设置。他们拿着国家的课程方案和标准去对照，检查学校的课程表和实施方案。地方课程开没开齐、校本课程有没有效果、综合实践活动咋样、劳动教育和美体课怎么搞，这些都在检查范围内。学校结合“绿色教育”的特色，把课程体系规划得科学合理，内容也挺丰富，既照顾到了学生的知识学习，又提升了他们的综合素质，这个做法得到了督导组的肯定。 到了学生发展这一块，督导组就围着学生的品德、学业、身心、审美还有劳动实践来转。他们翻学生的成长档案、荣誉资料和活动记录，想看看学校在促进学生全面发展上都干了些什么。清明祭扫、生命安全主题队会这些活动做得挺好，让学生的爱国情怀更深厚了，安全意识也更强了。在学业提升、兴趣培养和习惯养成方面学校也没含糊，特别是学生在学科竞赛和阅读推广活动中拿了不少奖，大家觉得这真的是“予孩子一片绿色，扬孩子万里风帆”。 经过这次评估，大家都觉得龙隐小学的办学思路很清晰，管理也很规范。老师队伍素养高，学生发展得全面多样。学校搞的“绿色教育”特色挺鲜明的。督导组还给学校指了指路：课程改革要再深一点，教学管理细节要再优化一下，师资队伍的梯队建设还要加强一点，学生的特色发展路径还要再丰富一点。 这次评估的文章和图片是龙瑾写的，蒋莹莹负责编辑。秦丽敏初审过了，彭雪复审过了，最后是李莉终审的。