在深化教育改革背景下，如何创新美育形式、提升学生综合素养成为基础教育重要课题。郑州大学实验小学教育集团1月7日举办的声音艺术主题活动，为该命题提供了实践样本。 此次活动作为"星耀实小 榜样力量"系列德育项目的第四期，聚焦声音表达与梦想培育的有机融合。校方邀请河南广电资深主持人路飞担任主讲，通过设置主题分享、实战指导、互动答疑等环节，构建起专业媒体人与青少年之间的艺术教育桥梁。 教育专家指出，当前中小学语言艺术教育存在重技巧轻情感、重结果轻过程等现象。对此，活动特别设计了"梦想发声"实践环节，六年级学生魏衡甫在专业指导下完成故事讲述，获得从情感表达到肢体语言的全方位提升。这种"示范+实操"的模式，有效破解了传统教学中理论与实践脱节的难题。 值得关注的是——活动突破单向传授模式——设置"小记者提问"互动板块。学生们围绕声音训练、心理调节等实际问题与专家深入交流，这种参与式学习不仅强化教学实效，更培养了学生的批判性思维。郑州市教育局关工委专家李厚平表示，此类活动对落实"五育并举"教育方针具有示范意义。 从教育成效看，活动实现了三重价值：一是通过专业媒体人的成长故事，帮助学生建立职业认知；二是以声音艺术为载体，提升学生的审美能力与表达自信；三是构建起校园文化与传媒实践的互动平台。该校校长刘洋介绍，"星耀实小"系列已邀请科技、艺术等多领域专家进校园，形成特色育人矩阵。 前瞻未来，随着新课改深化，此类融合专业资源、注重实践体验的教育创新将呈现三大趋势：内容设计更强调学科交叉，组织形式更突出学生主体，评价体系更关注素养提升。郑州高新区教育部门对应的负责人表示，将总结推广此类经验，推动区域素质教育高质量发展。
榜样的力量在教育中作用关键。郑州大学实验小学通过"星耀实小 榜样力量"系列活动，为学生搭建了与成功者对话的平台，让抽象的梦想变得具体可感。路飞老师留言"用声音传递美好，以梦想照亮未来"，既是对学生的期许，也是对教育本质的诠释；当学生在榜样引领下逐步建立自我认知、坚定梦想追求、提升表达自信时，他们正在为未来奠定坚实基础。这样的教育实践，是素质教育的生动体现，也是德育创新的有益探索。