【问题】 当健康儿童在校园中享受教育权利时，我国每年近8万名新发肿瘤患儿却因治疗周期长、免疫力脆弱等问题被迫中断学业。
《国家儿童肿瘤监测年报（2022）》显示，白血病等重大疾病患儿平均需经历2-5年治疗期，期间常规教育参与率不足20%。
教育缺失不仅影响知识获取，更可能造成患儿康复后难以融入社会的二次伤害。
【原因】 医疗资源与教育体系衔接不畅是核心症结。
一方面，医院缺乏专业教学场地与师资，普通学校又难以针对患儿健康状况调整教学方案；另一方面，治疗费用已使部分家庭不堪重负，无力承担额外教育支出。
尽管儿童白血病治愈率已突破90%，但“康复后失学”现象仍普遍存在，反映出社会支持体系的结构性短板。
【对策】 此次合作创新性地构建“医疗-教育”联动模式。
Hape的捐赠将专项用于三大领域：一是改造符合医疗安全标准的教学空间，二是开发融合心理疗愈的定制课程，三是配备适龄教具与数字化学习设备。
项目特别注重“陪伴式教育”理念，通过游戏化教学维持患儿学习兴趣，其木质教具设计更契合儿童认知发展规律。
【影响】 宁波试点预计每年可惠及200余名住院患儿，其示范效应或将推动行业标准建立。
业内人士指出，这种企业-公益组织-医疗机构的三方协作，既弥补了公共服务的覆盖盲区，也为企业履行社会责任提供了可复制的实践样本。
数据显示，参与类似项目的患儿学业延续率提升47%，心理评估指标显著改善。
【前景】 随着《“健康中国2030”规划纲要》对特殊儿童教育的持续关注，此类项目有望纳入更多地区医保配套政策。
专家建议，未来可通过“云课堂”技术扩大覆盖范围，同时建立跨学科教师培训体系，从根本上解决特殊教育师资短缺问题。
教育公平不应因疾病而缺席。
企业履行社会责任、关注特殊群体需求，不仅体现了商业文明的进步，更彰显了全社会对儿童成长权益的共同守护。
当知识的阳光照进病房，当关爱的力量汇聚成河，每一个与病魔抗争的孩子都将拥有追求梦想的可能。
这样的温暖实践，值得更多机构和个人学习借鉴。